psicoanalisis y psicosocial de FREUD y ERIK

Autor: Kaplan- Sadock

Libro: . Ciencias de la conducta

                                  psicoanalisis y psicosocial de FREUD y ERIK

REFLEXIÓN DESDE LA PRACTICA  (casos o problemas  de aprendizaje educativo)	En una sesión de clase el profesor  de álgebra al culminar con su sesión dictada  nos dio tutoría y hablo sobre cómo debemos de actuar en la sociedad, Incorporarnos ,ser seres humanos conscientes de todo lo que hacemos, sin embargo uno de mis compañeros a la salida de clases hizo todo lo contrario.
REFLEXIONNES TEORICAS	Freud   Ø  un método que parte del inconsciente para tratar las enfermedades mentales  para el estudio del comportamiento humano    Ø  La conciencia es sólo una parte de lo psíquico hay representaciones que, en un momento dado, no son conscientes   Ø  Método que utilizaba era la hipnosis pero se dio cuenta que no era necesario.    Ø  la interpretación de los sueños. Sirvió para que se haga un autoanálisis. Erikson      ·         describe ocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las que han de enfrentarse las personas)      ·         él estaba interesado en cómo los niños se socializan y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal.
HERRAMIENTAS PARA LA NUEVA PRACTICA PEDAGOGICA	v   desarrollar el autoestima y la autoevaluación   v  Integrar a la sociedad como sujeto en todo los derechos y deberes   v  Tener en cuenta  el aspecto de la socialización   v  Ser conscientes de los actos que realizamos.Teoría del psicoanálisis y psicosocial Sigmund Freud y Erik Erikson